Младенцы с меньшим, чем ожидается, весом при рождении показывают худшие результаты в школе в подростковом возрасте
Исследование ученых Университета Уорика с участием более 92 000 детей показало, что дети, рожденные с меньшим весом, чем ожидается, имеют более низкие оценки по математике и чтению в возрасте 14-15 лет.
Исследователи из Университета Уорика проследили более 92 000 детей от младенчества до подросткового возраста, чтобы изучить, как их размер при рождении был связан с ранним развитием и последующей успеваемостью на национальных школьных тестах.
Исследование показало, что дети, которые при рождении весили меньше, чем ожидалось - то есть те, которые весили меньше, чем большинство младенцев того же пола, рожденных на одном и том же сроке беременности - как правило, получали более низкие оценки по некоторым школьным предметам, особенно по математике и чтению. Различия были заметны и в подростковом возрасте, что свидетельствует о том, что связь между размером при рождении и академической успеваемостью сохраняется намного дольше раннего детства и в середину подростковых лет.
Все дети в исследовании были рождены в полный срок, между 37 и 41 неделей беременности.
Исследователи также изучили, когда младенцы родились в пределах периода 37-41 недель, обнаружив, что младенцы, рожденные в 37-38 недель, имели немного худшие языковые и двигательные навыки в раннем детстве, чем те, кто родился в 39-41 недель, однако различия были минимальными к тому времени, когда они пошли в школу.
Исследователь Сюань Чжао из Департамента психологии Университета Уорика сказал: «Нас удивил контраст между двумя моделями: различия, связанные с рождением немного раньше в период срока, в основном исчезли к возрасту 5 лет, в то время как те, которые были связаны с меньшим, чем ожидалось, весом, все еще были заметны в школьной успеваемости в возрасте 14-15 лет».
Профессор Сиобхан Квенби, MBE, из Медицинской школы Университета Уорика добавила: «Это исследование важно, потому что теперь мы знаем, что если ваш ребенок нормального размера или крупный для своего срока беременности, нет долгосрочных последствий его доставки за несколько недель до предполагаемой даты рождения.
Не каждый ребенок, рожденный с меньшим, чем ожидалось, весом, испытает трудности. Однако исследование подчеркивает важность мониторинга роста ребенка и обеспечения того, чтобы дети получали надлежащую поддержку по мере их развития».
Профессор Дитер Волке, профессор психологии развития и индивидуальных различий в Университете Уорика, прокомментировал: «Для младенцев, рожденных в срок, малый размер для их срока беременности может указывать на неблагоприятные последствия для мозга, которые влияют на обучение и сохраняются в подростковом возрасте. Однако долгосрочные последствия рождения маленьким младенцем могут быть изменены родительским воспитанием, домашней стимуляцией и школьной поддержкой для детей, рожденных в срок».
Исследование было проведено исследователями из Университета Уорика и Центра PsychGen при Норвежском институте общественного здоровья в сотрудничестве с другими учреждениями в Норвегии. Результаты опубликованы в American Journal of Obstetrics and Gynecology.