Просмотр спорта на YouTube не означает, что вы встанете с дивана, показывает новое исследование
Исследование Сеульского национального университета науки и технологии показало, что просмотр спортивного контента на YouTube не приводит к увеличению физической активности студентов, несмотря на повышение мотивации и намерения смотреть такой контент.
YouTube стал основной платформой для спортивного контента, предлагающей намного больше, чем традиционные трансляции игр и спортивные новости. Помимо лучших моментов и комментариев, зрители могут найти контент, адаптированный к их интересам, включая советы по домашним тренировкам, рекомендации по диете и питанию, а также информацию о спортивном оборудовании.
Студенты колледжей в возрасте 20 лет являются основными потребителями спортивного контента на YouTube. Они используют эти видео для развлечения, социального взаимодействия, поиска информации, проведения времени и косвенного участия в спорте через других.
Учитывая популярность платформы, исследование под руководством Янхо Кима и Дожина Ана из Сеульского национального университета науки и технологии, Корея, изучило, что побуждает студентов колледжей использовать спортивный контент YouTube и может ли это привести к участию в спорте в реальной жизни.
Исследование показало, что простой просмотр видео, связанных со спортом, может быть недостаточно для того, чтобы побудить зрителей стать более физически активными. Статья была опубликована в журнале Performance Enhancement & Health.
"В нашем анализе мы обнаружили, что мотивация к использованию спортивного контента YouTube и принятие технологии повышают намерение пользователей взаимодействовать с контентом. Однако эти факторы не переводятся напрямую в фактическое участие в спорте", - сказал Ким.
Для изучения этих взаимосвязей исследователи опросили студентов университетов в возрасте 20 лет, которые имели опыт просмотра спортивного контента на YouTube. Они изучили, связана ли мотивация студентов к использованию спортивного контента YouTube с их намерением использовать контент и их участием в спорте в реальной жизни.
Исследование также изучило, будет ли модель принятия технологии (TAM), фреймворк, используемый для объяснения того, как люди принимают и используют технологию, выступать в качестве посредующего фактора. TAM учитывает, насколько полезной и простой в использовании люди считают технологию, а также их отношение к её использованию.
Исследователи изучили, были ли студенты, более мотивированные к использованию спортивного контента YouTube, более склонны рассматривать его как полезный и простой в использовании, и было ли это связано с их намерением использовать контент и их фактическим участием в спорте.
В анкете студенты оценили факторы, связанные с их мотивацией к использованию спортивного контента YouTube и их намерением использовать его, по пятибалльной шкале от 1, "вообще нет", до 5, "очень много". Участие в спорте измерялось путём опроса студентов о том, как часто они занимались интенсивной, умеренной и лёгкой физической активностью не менее 15 минут за сеанс в течение недели.
Результаты показали, что студенты, более мотивированные к использованию спортивного контента YouTube, были более склонны иметь намерение использовать его и воспринимать технологию более позитивно. TAM также значительно способствовал их намерению использовать контент. Однако ни мотивация, ни намерение использовать спортивный контент YouTube не были значительно связаны с фактическим участием в спорте.
TAM частично объяснил взаимосвязь между мотивацией студентов и их намерением использовать спортивный контент YouTube. Однако он не объяснил взаимосвязь между мотивацией и фактическим участием в спорте.
Эти выводы предполагают, что взаимодействие со спортивным контентом в Интернете не обязательно приводит к повышению физической активности. Исследователи предполагают, что спортивный контент YouTube может включать практические функции, такие как простые руководства упражнений, ссылки на местные спортивные сооружения и социальную поддержку, чтобы помочь зрителям превратить то, что они видят в Интернете, в реальную физическую активность.
"Интеграция следующих функций в цифровой спортивный контент может помочь пользователям перейти от пассивного просмотра к активным упражнениям: планы действий упражнений, ссылки на местные спортивные сооружения, социальная поддержка и стратегии повышения самоэффективности", - сказал Ким.